校園文化建設(shè)，從來不是簡單的裝飾，而是把學(xué)校的理念、精神融入到校園的每一個角落，從教學(xué)樓到操場，從走廊到教室，讓師生在日常中就能感受到文化的熏陶，讓校園變成一個充滿成長氣息的空間。

　　在校園的公共區(qū)域，會注重營造溫馨的氛圍。比如在圖書館里，除了整齊的書架，還會設(shè)置柔軟的沙發(fā)和小書桌，墻上掛著學(xué)生的讀書心得，角落里放著可愛的綠植，讓孩子們愿意在這里靜下心來閱讀；在食堂，墻面會畫著 “節(jié)約糧食” 的漫畫，餐桌上貼著溫馨的提示語，就連取餐窗口的設(shè)計(jì)也會很貼心，讓孩子們在吃飯時也能感受到文明與禮儀的教育。

　　班級文化建設(shè)是校園文化的重要部分。每個班級都會有自己的 “班級名片”，有的貼在教室門口，有的掛在教室后方的黑板旁，上面寫著班級的口號、目標(biāo)和全家福；教室里的 “學(xué)習(xí)園地” 會展示學(xué)生的好的作業(yè)、繪畫作品，“榮譽(yù)墻” 上貼著班級獲得的獎狀，這些都讓孩子們感受到集體的溫暖，增強(qiáng)歸屬感。還有的班級會設(shè)置 “圖書角”，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來分享，課間一起看書、討論，讓閱讀成為班級的日常。

　　校園文化建設(shè)還會關(guān)注孩子們的興趣與成長。比如在操場旁邊設(shè)置 “運(yùn)動文化墻”，畫著各種運(yùn)動項(xiàng)目的圖案和勵志的運(yùn)動口號，鼓勵孩子們積極鍛煉；在科技教室里，墻面會展示學(xué)生的科技小發(fā)明、小創(chuàng)造，桌子上擺放著實(shí)驗(yàn)器材，讓孩子們在這里盡情探索科學(xué)的奧秘。這樣的校園文化建設(shè)，沒有刻意的說教，卻讓孩子們在不知不覺中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會成長，讓校園真正成為他們成長的樂園。